| 教師 |
專任 |
王慧婷 |
早期介入、應用行為分析、重度心智障礙行為與教學 |
| 教師 |
專任 |
趙本強 |
自我決策、轉銜教育、課程與教學、測驗與評量 |
| 教師 |
專任 |
郭靜姿 |
資優兒童心理與教育、資優課程發展與評鑑、資優學生鑑定評量、資優學生輔導 |
| 教師 |
專任 |
胡心慈 |
自閉症、情緒障礙、課程與教學 |
| 教師 |
專任 |
廖靜宜 |
自閉症類群障礙、溝通介入、擴大與替代性溝通系統、照顧者訓練 |
| 教師 |
專任 |
王曉嵐 |
教育神經科學、閱讀發展與障礙、兒童心智功能之磁振造影研究 |
| 教師 |
專任 |
劉秀丹 |
聽覺障礙教育、聽能說話訓練、手語與聾文化 |
| 教師 |
專任 |
邱春瑜 |
家庭支援、政策分析、重度多重障礙、親師合作、智能發展障礙、身心障礙手足 |
| 教師 |
專任 |
陳偉仁 |
資優教育、教師專業發展、美感教育、質性研究 |
| 教師 |
專任 |
王宣惠 |
學習障礙、閱讀困難與補救、學科閱讀 |
| 教師 |
專任 |
潘裕豐 |
資優教育、創造力、創意思考、特教行政、資優特殊需求課程教學、原住民教育 |
| 教師 |
專任 |
洪儷瑜 |
情緒行為障礙、學習障礙、融合教育、正向行為支持 |
| 教師 |
專任 |
于曉平 |
資優教育、生涯輔導、特教行政、課程與教學 |
| 教師 |
專任 |
陳心怡 |
心理測驗 |
| 教師 |
專任 |
劉惠美 |
溝通障礙、兒童語言障礙、語言發展與評估 |
| 教師 |
兼任 |
温進明 |
資優教育 |
| 教師 |
兼任 |
林淑莉 |
重障、多障、智障 |
| 教師 |
兼任 |
林迺超 |
自閉症 |
| 教師 |
兼任 |
張蓓莉 |
聽障、教學課程、測驗評量、資源方案 |
| 教師 |
兼任 |
姚惠馨 |
情緒行為障礙 |
| 教師 |
兼任 |
李家兆 |
資優教育 |
| 教師 |
兼任 |
謝佳男 |
智能障礙、資源教室方案、自閉症、特殊教育行政、資賦優異 |
| 教師 |
兼任 |
張本聖 |
心理病理學、認知心理衡鑑、性格心理衡鑑、臨床心理治療、諮商心理學 |
