| 教師 |
專任 |
許禕芳 |
教育心理學、教育神經科學、認知電生理學 |
| 教師 |
專任 |
程景琳 |
發展心理學、認知發展、社會發展、情緒發展、社會認知 |
| 教師 |
專任 |
王麗斐 |
團體諮商與心理治療、文化、性別與諮商心理 |
| 教師 |
專任 |
喬虹 |
心理諮商督導、多元文化與跨文化諮商、性別與多元性別相關議題 |
| 教師 |
專任 |
林正昌 |
教育心理學、認知心理學、決策心理學、資料分析 |
| 教師 |
專任 |
林旻沛 |
青少年身心健康行為及網路成癮症之成因與防治 |
| 教師 |
專任 |
張雨霖 |
綜合活動教學與師資培育、創造力教學與評量 |
| 教師 |
專任 |
宋曜廷 |
教育心理學、實驗心理學、認知心理學、電腦輔助學習 |
| 教師 |
專任 |
陳柏熹 |
測驗評量、心理與教育統計、電腦化適性測驗 |
| 教師 |
專任 |
蘇宜芬 |
教育心理學、認知心理學、閱讀心理學 |
| 教師 |
專任 |
陳學志 |
創造力的教與學、認知心理學、幽默心理學、認知與情緒 |
| 教師 |
專任 |
田秀蘭 |
生涯諮商及職業心理學研究、諮商實習訓練及督導 |
| 教師 |
專任 |
陳孟筳 |
發展心理學、校園心理學、自閉症 |
| 教師 |
專任 |
王櫻芬 |
兒童青少年心理與諮商、諮商督導、依附關係和多元文化議題 |
| 教師 |
專任 |
鄭曉楓 |
正向心理學、學校輔導、成癮治療、長者藝術治療 |
| 教師 |
專任 |
張世華 |
個別及團體心理輔導與諮商、諮商員教育與督導 |
| 教師 |
專任 |
王玉珍 |
諮商心理學研究、生涯諮商研究、優勢中心治療的療效與經驗 |
| 教師 |
專任 |
劉振維 |
心理計量學、心理測驗、教育統計 |
| 教師 |
專任 |
陳秀蓉 |
心理病理學、健康心理學、心理治療、精神官能症專題 |
| 教師 |
專任 |
李俊仁 |
認知神經科學、教育心理學、發展心理學、認知心理學 |
| 教師 |
專任 |
陳柏邑 |
潛在變數模型中的遺漏值和測驗恆等性議題、心理計量學 |
| 教師 |
專任 |
吳昭容 |
認知心理學、數學認知與教學、數學學習輔導 |
| 教師 |
專任 |
姜兆眉 |
諮商督導、諮商心理/學校輔導教育訓練與專業發展、議題與創傷暴力議題 |
| 教師 |
專任 |
劉子鍵 |
數位學習心理學研究 |
| 教師 |
專任 |
陳慧娟 |
教育心理學、親職教育 |
| 教師 |
專任 |
簡郁芩 |
眼動與閱讀研究、認知心理學、教育心理學 |
| 教師 |
兼任 |
毛國楠 |
動機心理學、教育心理學、學習心理學、測驗與評量 |
| 教師 |
兼任 |
林烝增 |
焦點解決、團體輔導、諮商倫理 |
| 教師 |
兼任 |
莊東尼 |
人際關係 |
| 教師 |
兼任 |
何英奇 |
教育心理學、測驗與評量、社會科學研究法、質性研究法 |
| 教師 |
兼任 |
林世華 |
結構方程式模型、多變項統計分析、試題作答理論 |
| 教師 |
兼任 |
溫信學 |
人際溝通與諮商、社會工作、悲傷輔導 |
| 教師 |
兼任 |
楊國如 |
危機處理 |
| 教師 |
兼任 |
曾志朗 |
認知心理學、神經語言學、記憶、閱讀歷程及注意 |
| 教師 |
兼任 |
傅筑君 |
輔導學名著選讀 |
| 教師 |
兼任 |
危芷芬 |
人格心理學 |
| 教師 |
兼任 |
張祐誠 |
諮商與心理治療、心理與諮商實習、生涯輔導 |
| 教師 |
兼任 |
林家興 |
社區心理學、變態心理學、心理衡鑑、諮商專業倫理、親職教育 |
| 教師 |
兼任 |
張文哲 |
教育社會心理學、社會心理學、教育心理學、實驗心理學 |
| 教師 |
兼任 |
范美珍 |
學校輔導工作 |
