| 教師 |
專任 |
吳麗君 |
課程與教學、質化研究、師資培育、比較教育 |
| 教師 |
專任 |
楊志強 |
結構方程模式理論與應用、量表編制與應用 |
| 教師 |
專任 |
張育萍 |
數學課程與教學、數學學習、數學解題研究、數學言談分析 |
| 教師 |
專任 |
范利霙 |
腦神經科學、認知心理學、發展心理學、注意力不足缺失過動症 |
| 教師 |
專任 |
林佑真 |
健康行為、健康促進、休閒與健康、身體活動流行病學、兒童青少年肥胖控制 |
| 教師 |
專任 |
賴秋琳 |
教學媒體與運用、教育科技研究、數位學習設計研究、多媒體設計 |
| 教師 |
專任 |
張郁雯 |
教育統計與教學評量、教育心理學、測量理論與技術、學生教育成就評鑑 |
| 教師 |
專任 |
陳蕙芬 |
教育創新、創新設計與採納、創造力、質性研究 |
| 教師 |
專任 |
林偉文 |
創造力及其培育、創意教學、正向心理學、教學心理學 |
| 教師 |
專任 |
洪郁婷 |
課程發展與設計、課程社會學、教師專業發展、國語文教育實踐與研究 |
| 教師 |
專任 |
黃鳳英 |
正念心理治療、喪親悲傷諮商、安寧療護與臨終關懷 |
| 教師 |
專任 |
陳慧蓉 |
方案發展與評鑑理論、後設評鑑研究、課程評鑑與教師專業發展 |
| 教師 |
專任 |
陳碧祥 |
教育哲學、教育思潮、教育史 |
| 教師 |
專任 |
黃永和 |
教學理論、教學策略、教學設計、教學專業發展 |
| 教師 |
專任 |
田耐青 |
綜合活動學習領域、多元智能理論、學習風格模式、多元文化教育、全球教育 |
| 教師 |
兼任 |
徐超聖 |
課程社會學、教育社會學、統整課程 |
| 教師 |
兼任 |
陳錫琦 |
生命教育、死亡教育、禪與身心、健康促進與健康教育 |
| 教師 |
兼任 |
黃志順 |
適性教學、課程發展與教學設計、教師專業發展、校長領導、學校經營與管理 |
| 教師 |
兼任 |
周玉秀 |
西洋教育史、數學教育、教材教法發展史 |
